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实践教学是实现高校教育人才培养目标的主体教学之一.高校工科专业教学应发挥其特色,重视实践教学环节,加强学生的实践能力和创新能力的培养.基于此,文章分析了目前实践教学过程中几个重要环节中存在的问题,从实验教学、课程设计、毕业设计、毕业实习和实践教学师资队伍等方面,探索实践教学方法与教学段的改革,并结合我校电气工程及其自动化专业特点,相应地进行了一系列的改革,以此来提高学生的实际应用能力.目前,改革已取得显著成果.