在解题中培养学生综合分析的能力——以钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算为例

来源 :2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:penghong97
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钢筋混凝土结构构件的设计问题是一个综合性的问题。本文以钢筋混凝土受弯构件的正截面承载力计算为例,通过对同一例题多种计算方案的对比分析,培养了学生综合分析问题的能力。
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