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本文运用1996-2010年间20个国家来华留学生的面板数据，以个体固定效应模型检验了来华留学生选择我国作为目的国的影响因素。研究结果显示：传统因素中的两国经贸关系、人均GDP差距、生均教育经费和高等教育入学率等对我国高等教育境外消费出口具有显著的积极影响，但是，高等教育师生比具有较强的阻碍作用。此外，本文新增加的非传统因素分析结果显示，制度因素对我国高等教育境外消费出口的促进作用正逐渐增强，比如是否签署自由贸易协定和高等教育学历互认协议等。最后，本文在实证研究的基础上从增强积极因素、减弱阻碍因素两方面提出吸引更多外国留学生来华学习深造的对策建议。