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会议论文
在结构力学教学中融入现代工程实例的尝试
在结构力学教学中融入现代工程实例的尝试
来源 :2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anzhen0219
【摘 要】
:
作为土木工程专业重要的专业基础课,结构力学课程的教学内容表面看略显枯燥,如何将现代工程实例融入结构力学课程的日常教学,使看似枯燥的内容变得有趣,是值得探讨的问题。本文就
【作 者】
:
邢佶慧
石志飞
【机 构】
:
北京交通大学土建学院,北京 100044
【出 处】
:
2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
:
2008年期
【关键词】
:
结构
力学教学
力学课程
日常教学
教学内容
土木工程专业
专业基础课
工程实例
问题
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作为土木工程专业重要的专业基础课,结构力学课程的教学内容表面看略显枯燥,如何将现代工程实例融入结构力学课程的日常教学,使看似枯燥的内容变得有趣,是值得探讨的问题。本文就该校结构力学课程的教学内容,介绍了笔者在日常教学中的一些体会。
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土木工程测量
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教学方法
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分析
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会议
教学方法
力学课程
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教学内容
归纳问题
知识面
大学生
总结
优势
特点
建筑给排水课程教学改革与实践
建筑给水排水工程技术在理论和实践方面的迅猛发展,对未来科技人员的应用创新能力要求越来越高,相应的对“建筑给水排水工程”课程的教学也提出了新的更高的要求,教学改革势在必
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阐述了土木工程施工课程的课程特点,教学面临的问题。在信息化形势下,应如何采取措施更新教材内容,改进教学方法,提高教师本身素质。
会议
土木工程施工
信息化教学
教学改革
教学方法
工程量清单计价模式的教学尝试
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会议
结构专业
结构类
课程
教学效果
改革的思路
问题
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付诸实践
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建筑学
理想
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方法
土木工程专业“工程振动与稳定基础”课程改革和实践
本文依据土木工程专业课程体系的特点,就工程振动与稳定基础课程的设置、教学目标和教学内容的安排、教材建设、教学实践等环节进行了探讨,目的是理顺知识体系,注重知识之间的内
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会议
结构力学
力学教学
学生创新能力
有效途径
位移计算
启发教育
计算方法
创新教育
过程式
探究
培养
课程
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