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（一个）机助法优化设计系统的建立
【机 构】
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哈尔滨冶金测量专科学校
【出 处】
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中国测绘学会大型建筑物变形与施工测量学术会议
【发表日期】
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1988年期
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管理出质量，管理出效益，这是商品经济由粗放经营向集约经营转化过程中的不争事实．新闻出版部门要不要加强管理，是否也可以向管理要质量，要效益，显然也是不言而喻的．新闻出版部门不但
互通式立交设计是高速公路设计中技术性强、难点多的项目。常用的设计方法和微机现有的图形支撑系统，难以提高互通式交交的设计效率和技术水平。该文创建了设计方法新模型；改进
蹬开你白雪的被子 醒一醒吧 春天的菜园子 雪人早在你酣睡时 不打招呼 流着滂沱的泪水走了 翻一翻身子吧 菜园子 黑油油的皮肤阳光里闪烁 你露在被子外面的脚趾啊 早让阳光挠绿了 你心里那么多板结的心事 昨夜让春雨的呢喃灌醉了 你阳光里的喷嚏啊 红的 黄的 粉的 紫的 围着篱笆追逐着嬉戏着 蹬开你白雪的被子 醒一醒吧 春天的菜园子 顶着白帽子的白菜兄弟们 互相
“幸运儿”、“鲜花和掌声下的小公主”、“完美的天使”——呵呵，我绰号还真多！ 此时，双眼红肿、泪痕依旧清晰的我自嘲起来。 你们羡慕我，呵呵，中国优秀儿童文学作家、十大青年金作家奖得主、国家一级作家、中国小作家的导师——这个妈妈带给我的荣誉还真多！ 可是，为什么—— “班长，你看，我的作文发表了哦！” “是吗？我看看——嗯，真不错，别瞒我，又是你妈帮你改的吧！”呵呵，看着她那样笃定的眼神，
摘 要： 每一门学科都包含知识教育和思想教育，即既教书又育人，达到德育、智育的双重教育的目的。在小学数学教学中必须渗透德育教育，利用教材进行爱国主义教育，挖掘教材内容进行公德教育，结合教学过程培养学生的探究精神，結合课外活动开展主题教育，充分发挥数学德育的功能。 关键词： 小学数学课堂教学 德育教育 教材内容 课外活动 教育家苏霍姆林斯基说：“学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装到另一
你站在老家门前。我很小的 时候，你已经那样高大 高大得我攀上去感觉你 就是整个世界。你是看着我 长大的，论起来是长辈 但你一点也不老，每年 你都要抽叶、开花、结籽 一笔一画完成生命作业 我从没见你有过一次懈怠 你总是那样青春勃发 虽然你没有进屋吃饭睡觉 但你是我们家的一员 每当望见你青葱的树冠 我就觉得到家了。这些年 无论走到哪里只要看见槐树 我都感到一种亲情。即便是
一生之中哪会永远一帆风顺？不抱怨是一种心态，是一种生活态度，正因不抱怨，所以人生才美丽。 我时常抱怨自己为什么不是上海人。正如许多上海人口中所说的，我一进上海，就注定是“外地人”。虽与“外国人”一字之差，但待遇大不一样。 我的父母在一处建筑工地上干活，扛水泥袋这些苦累活他们已干了有两年之久了。我在学校属于好学生，老师对我这个成绩不错的学生也是格外关照。 一天，老师叫我去一趟办公室。老师对我说