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课后反思是教师成长的重要途径。本文以人教版地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》中的第三部分"季风气候显著"这一课例进行分析,从新课导入、热力环流实验的视频的使用、知识点的整合归纳、气候诗词的使用四个方面进行反思。
人教版地理八年级上册《气候多样季风显著》“季风气候显著”的课例反思
【摘 要】
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课后反思是教师成长的重要途径。本文以人教版地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》中的第三部分"季风气候显著"这一课例进行分析,从新课导入、热力环流实验的视
【机 构】
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昆明三中; 昆明滇池中学;
【发表日期】
：
2004年期
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