【摘 要】
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语文学科是一门极其富有人文性内涵的学科,是学习其它学科知识的根基。现阶段的小学语文教学存在一些问题,如课堂教学质量和效率不高、各种多媒体技术没有得到充分而有效的利
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语文学科是一门极其富有人文性内涵的学科,是学习其它学科知识的根基。现阶段的小学语文教学存在一些问题,如课堂教学质量和效率不高、各种多媒体技术没有得到充分而有效的利用、课堂上缺乏有效的师生互动、学生课堂上主动性不高、学生成绩没有得到跨越式的提高等问题。为改善这些问题,提出多途径提高小学语文课堂教学高效性的策略是很有必要。并且随着"互联网+"的时代快速发展,现代化多媒体技术走进课堂已经成为了时代和科技发展的趋势。小学语文教师应该探索符合时代需求的教学方法,有效利用信息化的教学手段融入到语文教学的各个环节之中,丰富语文教学资源,提高课堂教学的高效性,创设愉悦的学习环境,激发学生的学习兴趣和自主创新意识,让语文课堂焕发出生命的活力。
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