【摘 要】
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小学语文教学具有系统性与整体性,其中主要包括识字教学、阅读教学、写作教学等其他内容,识字教学作为最基础也是最重要的教学内容,在小学语文教学当中,发挥着极为重要的作用与影响。字理识字法在小学语文识字教学过程中扮演着至关重要的角色,科学规范的运用该方法来开展识字教学活动,能够有效增强识字教学活动开展的实效性与实际性,为学生开展识字教学活动提供了新思路。对此,如何合理运用字理识字法开展语文识字教学活动逐
【机 构】
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2023年第四届生活教育学术论坛论文集
【出 处】
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2023年第四届生活教育学术论坛论文集
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小学语文教学具有系统性与整体性,其中主要包括识字教学、阅读教学、写作教学等其他内容,识字教学作为最基础也是最重要的教学内容,在小学语文教学当中,发挥着极为重要的作用与影响。字理识字法在小学语文识字教学过程中扮演着至关重要的角色,科学规范的运用该方法来开展识字教学活动,能够有效增强识字教学活动开展的实效性与实际性,为学生开展识字教学活动提供了新思路。对此,如何合理运用字理识字法开展语文识字教学活动逐渐成为小学语文教学发展的重点内容。基于此,本文概述了字理识字方法的内涵,并提出具有实际应用性与科学性的应用方法,以期为小学语文教师提供参考。
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