【摘 要】
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分层培训是是根据护士不同年龄、职称、学历、工作能力、生活习惯等对其进行分层管理,进而进行有针对性的培训。中山医院作为卫生部首批护士岗位管理试点医院,2013年起尝试探索护士分层、分专科、分岗位培训取得满意效果。首先根据护理人员职称、核心能力、考评结果等拟定中山医院护士层级和各层级准入标准。分层级主要针对不同层级核心能力要求,遵循共性、个性相结合原则,设计培训方案。分专科根据我院临床实际运作分重症监
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分层培训是是根据护士不同年龄、职称、学历、工作能力、生活习惯等对其进行分层管理,进而进行有针对性的培训。中山医院作为卫生部首批护士岗位管理试点医院,2013年起尝试探索护士分层、分专科、分岗位培训取得满意效果。首先根据护理人员职称、核心能力、考评结果等拟定中山医院护士层级和各层级准入标准。分层级主要针对不同层级核心能力要求,遵循共性、个性相结合原则,设计培训方案。分专科根据我院临床实际运作分重症监护、手术室、急诊、血液透析等4个专科。鉴于各专科间知识技能上存在相互渗透、相互交叉融合的特点,专门构建专科间共享课程,帮助专科护士拓展知识,互补技能,提升综合能力。分岗位主要分管理和教学岗位。按岗位工作实际需要设置课程。培训形式考虑护士工作特殊性,采用现场学习、自助学习、在线学习、期刊函授等多种培训形式。根据成人教学特点采用多样化的教学包括学术讲座、专题讨论、主题论坛、论文报告会、各类沙龙、情景演练、示教竞赛、风采展示等。培训考核方面力求注重临床实践分能级、专科实施网上考试。培训管理做到年有规划、月有计划,周有提醒,日有专人负责。
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