论文部分内容阅读
在当今的信息时代，数学教学与计算机教学的整合已经是大势所趋，新的数学课，教师应当在学生理解并能正确应用公式、法则等进行计算的基础上，指导学生用计算器完成较为繁杂的计算。在课堂教学、课外作业。实践活动以及考试中，应当允许学生使用计算器，还应鼓励学生用计算器进行探索规律等活动。在教学实践中《几何画板》是一个能比较好地把数学和计算机整合起来的软件，而且它比较简便易学，容易为初中学生所掌握。