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为更好地适应《国家学生体质健康标准》,在完成高校篮球课教学内容的同时,更有效地提高大学生的体质健康水平,探索更为有效的教学方法,本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等方法对行动导向教学法在高校篮球课中的应用进行研究。结果表明:在高校篮球课教学中采用行动导向教学法是切实可行的,在专项内容学习和提高学生体质健康方面均起到了优于常规教学的教学效果。