构建完善素质教育体制机制的研究--社区教育绩效评价机制探讨

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建立社区教育工作绩效评价指标体系,是落实素质教育并全面提高公民素质的有效途径;建立完善的工作绩效考核评价机制,有利于层层了解情况,层层落实责任,有利于调动全社会对社区教育工作的积极性、主动性和创造性,从机制上和制度上保证社区教育工作的落实,从而实现全民素质的提高.
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侵华日军第七三一部队罪证陈列馆始建于1982年,最初是利用七三一部队本部大楼布展而成,后经四次改陈.为更好地发挥其警示教育意义,打造世界战争遗址园,2015年8月新馆建成开展.在新形势下,与国际接轨对七三一陈列馆今后的发展具有重要意义.新形势下七三一陈列馆要结合国外博物馆的先进理念和成功经验,积极探索适合自身发展的方式,激发陈列馆的可持续发展活力,加快跟进世界博物馆发展的步伐,不断增强七三一陈列馆
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家庭教育是人类最原始、最真诚,也是最持久的.作为启蒙教育,家庭教育是儿童最早接触的教育形式,在整个教育体系中处于基础地位,是一切教育的根基.自20世纪90年代起,中国家庭教育已发生了较明显的改善,新时期中国家对家庭教育的关注也成为新的特点.然而,传统教育观念与现实因素交织,使家庭教育出现一些问题,表现为:国家通过宏观政策的制定,引领家庭教育观念,但亲职教育指导缺失;传统的"家长制"弱化,平等的亲子