【摘 要】
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古诗词作为中国古代文学特有的形式,具有特色的旋律美、节奏美、韵味美、意境美特点,蕴含着丰富的人生哲理,以及爱国思想、家国情怀等,同时也囊括了诸多修辞方法,对于学生的学习成长及学生价值观的形成具有重要的意义,充分体现出了中国古诗词的教育价值。尤其近些年来,中国诗词大会的如约而至,标志着我国对中国古诗词的重视,以及中国传统文化的传承,鉴于此情况下,本文主要以部编版九年级语文为研究对象,对初中语文古诗词
【出 处】
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2020年中小学教学改革创新研讨会论文集
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古诗词作为中国古代文学特有的形式,具有特色的旋律美、节奏美、韵味美、意境美特点,蕴含着丰富的人生哲理,以及爱国思想、家国情怀等,同时也囊括了诸多修辞方法,对于学生的学习成长及学生价值观的形成具有重要的意义,充分体现出了中国古诗词的教育价值。尤其近些年来,中国诗词大会的如约而至,标志着我国对中国古诗词的重视,以及中国传统文化的传承,鉴于此情况下,本文主要以部编版九年级语文为研究对象,对初中语文古诗词诵读教学的意义进行了总结概括,重点对初中语文中古诗词诵读教学的策略展开深入研究,致力于中国传统文化的研究和发展。
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