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分析信息时代的特点及其对建筑教育观念的冲击，探讨建筑物理教学因此而可能产生的变革。
信息时代的建筑物理教学
【摘 要】
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分析信息时代的特点及其对建筑教育观念的冲击，探讨建筑物理教学因此而可能产生的变革。
【机 构】
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山东省烟台大学建筑系
【出 处】
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中国建筑学会建筑物理分会第八届年会
【发表日期】
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2000年期
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