风景园林专业职业素质和能力培养的探讨

来源 :2012年风景园林教育大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PhilippsWang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  风景园林事业的发展对风景园林专业人才的职业素质和能力提出更高的要求。在分析风景园林专业人才应具备的职业素质和能力的基础上,从课程设置、教学模式、考评制度等方面探讨了加强风景园林专业职业性教育的主要途径。
其他文献
下文提到的“石版状黑斑”缺陷曾在许多工厂中遇到,而这种缺陷的形成机制并没有完全被人们所认识。我们欢迎对此问题感兴趣的读者能作深入的探讨,以搞清这种缺陷的本质及找到
  以设计为核心的当代风景园林学科,在经历了以功能、艺术、自然与生态为主题的若干时期后,面临着社会问题的需求式介入。一级学科的提升及以社会学视角开展的多学科交叉为其
会议
目的 探讨肿瘤骨转移性疼痛患者采用唑来膦酸联合化疗治疗所产生的疗效.方法 在2018.9~2019.6这一时间段内,选出50例在我院治疗的肿瘤骨转移性疼痛患者为对象进行研究,并以随
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
  新时代背景下,随着风景园林一级学科的建立,风景园林专业课程体系的改革也势在必行。如何优化课程体系,不同院校办出不同特色,培养不同层次人才,是风景园林教育者和从业者亟须
目的 探讨彩色多普勒超声在甲状腺良恶性肿瘤鉴别诊断中的应用效果.方法 择取我院在2018年6月至2020年6月收治的甲状腺肿瘤患者600例患者作为研究对象,以病理检查结果作为参
目的 研究给予过敏性鼻炎患者优质护理的应用效果.方法 选择我院2019年5月至2020年5月收治的92例过敏性鼻炎患者作为本次的研究对象,为了对数据进行分析与研究,将根据患者入
  景观审美体验既具有一般的审美体验的特点,又有它自身的独特性。它涉及人的存在与自然的终极价值,为景观的价值的可能性奠定了认识论的基础。当今的中国景观教育和实践中,普
  针对风景园林专业的发展过程出现的许多问题,风景专业教育应该加强风景园林的可持续发展教育,从思想上培养和树立设计师的正确伦理道德观念,并学习可持续设计技术,综合环境、
目的 临床常用,探究应用不同剂量阿托伐他汀对患有冠心病的人群进行治疗的效果及会产生哪些不良发应.方法 选取2019年1月——2020年5月我院收治74例冠心病患者为研究对象,按