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美，由日常语言中泛指令人爽口爽目爽心的对象及主体感受之词，转向美学学科中指感性认识的完善，后来又指主体对对象形式所映射一切的感受，转向中充满了审美现代性焦虑。这种焦虑，源于西方社会近代以来较为广泛的心理变革运动及随之而来的、以知识细化为基础的美学学科兴起，人们在对由学科知识所确立的美的传统的坚守与突破中，产生了一系列焦虑。