高中文言文教学的几点思考

来源 :北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会” | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkkkkkkkksssssssss
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  本文针对文言文教学在社会上缺少社会大众的支持,教师教学中过于关注文言知识的掌握,而忽视了文言文“文”的教学,或者把“文”与“言”的教学截然分开,学生大多是被动接受文言文的学习的一些现状。结合作者相关实践经验,建议教师在教学中要脱离因循守旧,枯燥呆板的教学模式,做到以学生为主,根据实际采取灵活多样,切实可行,高效高质的教学方法,使学生于轻松快乐中学到知识,感受文言文学习的快乐。
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