【摘 要】
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中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式、讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提
【机 构】
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承德医学院 临床技能学教研室,河北 承德 067000
【出 处】
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第八届全国暨国际诊断学学术交流会-实验诊断学检查规范化研讨会
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中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式、讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。高等教育重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质”。我国进入二十一世纪以来，各项事业突飞猛进的向前发展，教育事业显得更为突出。为适应社会和经济发展的要求，深化教育教学改革，在教学过程中培养学生的创新能力、实践能力和创业精神是高等学校必须认真研究和解决的问题。临床技能教学改革的提出和实施是本院深化教学改革，加强学生实践动手能力培养的一项具体措施，并在三年多的实践中收到了比较好的教学效果。本文现对有关情况进行汇报。
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