湖南职业院校湖湘工匠精神培养路径研究

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新时代以来,国家进一步凸显出了职业院校在人才培养中的重要地位,要求职业院校培养出更多的高素质技术技能人才与大国工匠,以此来助力社会主义事业的发展。湖湘工匠精神是由湖湘文化与湖湘传统工艺所孕育的,具有着显著的精神特质,指引着湖南职业院校培养一代又一代的能工巧匠和大国工匠。可以说,在新时代发展背景下和人才兴国战略下,湖南职业院校必须进一步去落实好湖湘工匠精神的培育工作,推动"湖南制造"向着"湖南智造"发展。本文从多个方面较为系统的分析论述了湖南职业院校湖湘工匠精神培养路径。
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<正>1854—1870年,英国实行文官制度改革,推行考核制度后,文官实行按年度逐人逐项进行考核的方法,根据考核结果的优劣,实施奖励与升降。考核制度的实行,充分调动了英国文官的积极性,从而提高了政府行政管理的科学性,增强了政府的廉洁与效能。绩效管理在中国发展了二十多年,各个方法论迭代出场:OKR、360度、BSC、KPI、PBC、MBO……
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