【摘 要】
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当前,各级老年大学正在认真学习贯彻中办《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》和国办《老年教育发展规划(2016-2020年)》,尤其是按照中办《意见》要求,在老年大学学员中深入开展践行社会主义核心价值观活动,教育老年大学学员始终保持共产党人的信仰信念是老年大学政治建校、政治立校的出发点、着力点和落脚点.新时期新形势下,在老年大学思想政治建设中开展红色教育,既是对思想政治建设的创新探索,又是对
【出 处】
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全国示范老年大学教学成果与经验交流研讨会
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当前,各级老年大学正在认真学习贯彻中办《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》和国办《老年教育发展规划(2016-2020年)》,尤其是按照中办《意见》要求,在老年大学学员中深入开展践行社会主义核心价值观活动,教育老年大学学员始终保持共产党人的信仰信念是老年大学政治建校、政治立校的出发点、着力点和落脚点.新时期新形势下,在老年大学思想政治建设中开展红色教育,既是对思想政治建设的创新探索,又是对思想政治教育的拓展延伸.
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武汉老年大学开办32年来,一直致力于学校教学质量与水平的提高,注重发挥对基层老年学校教育的引领作用.今年春季学校开设各类课程132门、有班级596个、有学员18000多人次,成为我市(省)最大的老年教育实体.不仅如此,为了让社会、学员满意"招得进、留得住、学得好",紧紧围绕教学这个中心、抓住质量这条生命线,努力开展教学优化与创新,着实发挥学校的示范作用.
"以学定教"理念就是依据学情确定教学的起点、方法和策略.在老年大学的教学过程中,学员学习的主体意识比普通教育的学生要强很多,具有非功利性,要学什么是由自己决定的,他们的自学能力较强,要怎么学,其自主性很高.因此,"以学定教"是老年大学教学管理的一大特点,也是教学管理的出发点.要从老年人的学情出发,设置课程,确定教学内容,正确选择和科学运用教学的组织形式和方法,研究老年人的学习特点和规律,指导我们的
老年大学结合本地、本校实际,因地制宜全面推进教研工作,保证教研活动的顺利进行,有利于提高教育教学质量,适应老年人需求,提升学员满意度.建校31年来,我校结合老年教育的特点,紧扣老年大学教师队伍特殊性,构建了较为完善的立体教研体系,通过校领导与师生之间、教学管理人员与师生之间、学员与学员之间、教师与教师之间的多元交流,充分利用场地、高效利用时间,以一种大众化、生活化、艺术化的方式进行教研活动,教中有
我校实行了以规范办学为主体、科研兴教与社团兴校为两翼的“一体两翼”发展战略，犹如鲲鹏展翅，使学校跃上了一个新台阶。将继续努力，把学校建成名副其实的“示范”老年大学。
在水利部党组和国管局的高度重视和大力支持下,水利部老年大学坚持求索创新,努力规范教学管理,大力推进资源共享,教学规模和质量得到快速提升.2016年共开设30个专业,招收95个班次,在校学员达到2371人.从2007年成立以来,已累计培训学员12000多人次,班次达491个,水利部老干部活动中心活动人数超过130000人次,教学成果和社会效益显著,得到老同志和社会的广泛好评.2017年被中国老年大学
10月22日,在天津市第十届社区教育展示周暨2016年全民终身学习活动周活动中,老外学汉语项目参加了开幕式汇报演出.此项目同时获得全国终身教育品牌项目."柏拉图认为,不重视体育,民族就会失去灵魂.而我觉得,没有艺术教育,民族就没有灵魂.开发区学院自创办以来就特别重视音乐教育,将"乐"与"礼"联系起来看待.和谐两字中的"和"就是指音乐的节律和美,"谐"是指语言表达的韵律之美.所以,音乐教育不仅体现在
学校是1985年建校的.建校之初3个班学员百余人.经过32年的发展,如今已经达到以书法、国画为主,文学、西画、数码摄影等为辅十个专业设置,每学年开设92个班,学员4600多人次的办学规模.办学之初到处借地方上课,"游击"式的状况持续了十五年.直到2001年,在东城区委区政府的大力支持下,才有了典型的明清四合院风格的固定校舍,后拓展到1250平方米.经历了开创起步、探索寻求、科学发展三个阶段,学校的
农业部老年大学自2009年3月办学以来,注重加强基础建设,选配先进设备,拓展办学规模,完善教学制度,营造校园文化,教学质量和规范办学水平逐年提高,较好地满足了部系统离退休干部的学习需求,为实现精神文化养老、为党的事业增添正能量作了有益探索,并取得了较好的办学成果和良好的社会效益,受到了各级领导及老同志的广泛好评.目前,老年大学分设3个校区,教学场所面积达3000多平米,开设了15个专业、53个教学
大兴老干部(老年)大学于2001年建校,成立16年来,在上级党委、政府的坚强领导下,在相关部门的支持与配合下,学校得到了长足的发展.目前,学校拥有3340平方米的教学楼,在校学员1700余名,已毕业学员1万余人.办学过程中,区委老干部局认真落实全国、市区关于老干部、老年教育工作的相关要求,深入贯彻全国老干部"双先"表彰大会和中办发[2016]3号文件精神,坚持"四轮驱动",即:"质量兴校"、"规模
《老年教育发展规划(2016-2020)》的颁布标志着我国老年教育进入了一个新阶段，学校要以《规划》的基本精神和要求为指导，进一步明确学校办学的“三定位”，即发展目标定位、育人目标定位和发展战略定位。以“出特色、上水平、出成果、出人才”为目标，以深化完善“一体两翼”办学格局为重点，全面提升学校的教学和管理水平。以“教学管理双提高”为目标，坚持“内涵发展，质量强校”的工作思路，占领老年教育的制高点。