9加几

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<正>所属课程:数学所属专业:小学授课课时:一课时教材分析:9加几是在学生学习10以内数的分解,10以内数的加减法,10加几后接着学习的内容,本节课主要是处理新旧知识间的联系,在巩固就知识的基础上进入到学习新知识。今天的学习,学生不但能加深对10以内数的分解,10加几等知识的巩固,而且也为今后计算的正误和速度产生值接的影响。学情分析:学生已经认识了10以内数分解,10以内数的加减法,10加几等知识学习,9加几就是将这几部分知识的综合。
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