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核心素养的培养已经成为目前中学地理教学的重要目标。本文以自然地理"洋流对地理环境的影响"为例,采用"以情境为依托"、"以问题为主线"、"以思维为中心"、"以探究为手段"的教学设计策略,以促进学生的区域认知、地理实践力、综合思维和人地协调观的形成和发展。
基于核心素养视角下的自然地理教学设计——以“洋流对地理环境的影响”为例
【摘 要】
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核心素养的培养已经成为目前中学地理教学的重要目标。本文以自然地理"洋流对地理环境的影响"为例,采用"以情境为依托"、"以问题为主线"、"以思维为中心"、"以探究为手段"的
【机 构】
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广东省湛江第一中学;
【发表日期】
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2004年期
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