论文部分内容阅读
小学数学作为一门自然学科,对于发挥学生的发散、逻辑思维能力具有重要作用,是素质教育中的一门重要学科。课堂是教学的主营地,教育教学目标是在课堂中完成,如何提高教学课堂效率,对教师提出了很高的要求。投入有限的时间与精力,获得最佳的教学效果,这也是教学工作者关注的重点,本文主要探讨提高课堂教学效率的策略。