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本报告从研究背景、理论依据、目标和内容、对象和方法、原则与步骤等方面对"怀柔区中小学教育科研评价研究"的研究成果进行了总结。首先，研制出具有区域特色的教育科研评价指标体系；其次，探索出常态化的教育科研评价工作机制；再次，进行了区级教育科研评价应用研究。此项研究促进区域性教育科研工作的规范化、科学化，使教育科研成为推进新课程改革和提高教育质量的强劲动力，促进学校发展。