【摘 要】
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<正>近年来,越来越多的学生产生了厌学情绪,而家长和老师们较多地归咎于学生的主观原因与社会风气的影响。事实上,这是由多种因素共同构成一种合力,养成了学生的惰性,作为教
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<正>近年来,越来越多的学生产生了厌学情绪,而家长和老师们较多地归咎于学生的主观原因与社会风气的影响。事实上,这是由多种因素共同构成一种合力,养成了学生的惰性,作为教师,我们必须正视现实,认真思考,研究对策。第一是教师教的失误。学生厌学,首先要从教育本身找原因。目前的教育体制单一,普通教育的比重较大,教育的目标仅仅局限于升学,从而使教学的内容越来越重,基础知识训练越做越多,学生的个性受
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