眼科Ⅰ类手术切口预防性使用抗菌药物的情况与分析

来源 :第七届中国医师协会眼科医师大会暨湖北省2013年眼科学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luluwm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  抗菌药物临床应用专项整治活动已在全国正式拉开序幕,抗菌药物合理应用,是减轻人民群众就医负担,保障患者用药安全,降低不良反应,减少耐药菌产生的关键。因此,我科根据2012年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案并结合眼科手术自身特点,对眼科Ⅰ类手术切口预防使用抗菌药物的适应症,从患者年龄,全身情况,手术时间进行严格控制,同时制订围手术期预防性抗菌药物使用规范细则;对于抗菌药物的给药途径,减少全身用药,增加术前术中局部用药。
其他文献
目的:分析和研究低热量肠内营养联合肠外营养对消化道肿瘤术后的临床疗效.方法:选择2012年1月至2015年7月50例行消化道肿瘤术患者,并随机分为干预组和对照组,对照组患者仪实施肠外营养;干预组患者采取低热量肠内营养联合肠外营养,对比两组患者住院时间、肛门排气时间和肠鸣音恢复时间,并对两组干预前后的转铁蛋白、前白蛋白、白蛋白、IgG、IgA、IgM进行评估.结果:数据行t统计分析发现干预组患者住院
目的:比较地佐辛和枸橼酸舒芬太尼联合靶控输注丙泊酚在老年患者逆行胰胆管造影术(ERCP)的麻醉效果和安全性.方法:选择行无痛ERCP患者80例,随机分成观察组(A组)和对照组(B组);A组给予地佐辛0.1~0.15 mg/kg静脉注射,B组给予枸橼酸舒芬太尼0.1ug~0.2/kg静脉注射,2组均给予丙泊酚血浆靶控质量浓度为3μg/ml,分别观察、记录并比较2组患者在用药诱导前(T1)、诱导后(T
目的 探索医疗风险发生的规律、特点、高危因素及原因,制定科学有效的风险管理措施,以最低成本实现最大安全保障.方法 采用问卷调查的方法,对10所医院2011名医护人员的风险意识及相关因素等25项内容进行调查研究,建立数据库及风险研究模型,所得资料运用SPSS11.0软件进行统计分析.
会议
目的 探讨眼科护理人员专业精细化培训模式,为了眼科护理人员专科专业化水平的不断提升与创新以适应新时期现代化临床眼科的发展。方法 在传统常规护理管理规范基础上,不断学习与借鉴国内、外大型眼科中心的护理经验,根据本科室实际进行专业精细化培训课程的制定、培训,并开展工作。
会议
目的 探讨眼科白内障集中批量手术的流程管理,提高护理管理水平。方法 常规流程(对照组)是实行责任护士包干制,即责任护士各自负责分管病人的各项术前准备,包括术前一日剪睫毛、冲洗结膜囊、冲洗泪道,指导患者饮食、术中配合等,手术当日,责任护士常规遵医嘱晨8:00开始扩瞳,执行术前用药医嘱,再次指导患者。
会议
医生与患者之间的交流,一般都体现在医生为患者解决问题,代表着医生是一种权威形象,要时时刻刻体现对患者的关心、关注和帮助.似乎医生不应该遇到困难,不应该有疲倦,不应该会抱怨和生气,但是医生同样也是具有个人感情和喜好的人,医生也需要表达个人的喜怒哀乐.尤其在目前的医疗环境下,通过良好的沟通改善医患关系,医生通过有效的自我流露能够与患者建立更好的人际关系,并且使自己的形象更丰富和具有真实的色彩.
会议
目的 介绍眶尖部减压术的新概念.方法:总结我科的临床病例和实践经验,结合文献复习.结果:1、眼眶解剖特殊,传统眼眶减压对减轻眶尖压力的关注有限,创伤大.2、经皮肤入路眼眶减压术:平衡眼眶减压减少了术后斜视、复视风险.3、经鼻、内镜眼眶减压术:自90年起,治疗眼突程度轻的Graves眼病,如:Stiglmayer等(04) 21例;Malik等(08) 15例;Babi(n)ski等(11)3例……
会议
目的 探讨持续性护理干预对提高青光眼患者治疗依从性的影响和临床效果。方法 我院自2012年1月至2013年1月收治的132名青光眼病例,根据自愿原则分为二组,实验组74例,对照组58例。实验组进行持续性护理干预,具体方法为:为患者及家属发放青光眼教育手册、制定个体化治疗方案、建立青光眼患者档案群、采取家庭访视或电话咨询等手段对患者进行青光眼知识讲座。对照组进行常规护理,包括健康宣教和服药指导。
会议
本文报告5例眼科因医疗纠纷,导致医院赔付或被告败诉医院赔付的案例,望能引起同道在临床工作中引以为戒.5例均为我院眼科病例,因不满医疗结果,组织医闹或诉讼法律,导致医院最高赔付28万元,最低赔付3.8万元的结果.本文对这种结果,提出了医生应注意的医疗行为,医疗文书书写、维权等方面的讨论.作者认为,当前我国医师执业环境险恶,司法不公,公民道德行为缺失,因此,医师在临床工作中当以严格的医疗行为执业,并做
会议
目的 将共情作为一种工作方式和沟通技能,应用于眼科临床护理中,以提高护理质量。方法 运用护士感受患者的情感和状况、表达对患者情感和状况的理解及病人感觉共情三步共情过程与患者进行沟通,促进了良好护患关系的建立。结论 在护理实践中,有意识地培养共情,应用共情,既可以建立良好的护患关系,又能避免护士情感的耗竭,也是护理专业向科学化发展的需要。
会议