五大臣的出访主要目的是考察各国宪政,但他们也顺便对西方各国的教育发展状况进行了近距离的观察。在归国之后,他们在政治上提出了变革的方案,同时也将教育与宪政推动的讨论
清末,由于师范教育只是处于初创阶段,满足不了初等教育发展对师资的需求,因此,大量未经专业训练的人员充作小学教师,师资整体素质不高。如何对他们进行在职培训,从而尽可能地提
本文合成了6种苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-羧酸衍生物,分别是1-苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-羰基-4-吡啶基-2-哌嗪(Z1),1-苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-羰基-4-吡啶基-4-哌嗪(Z2),1-苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-羰基-4-嘧啶基-2-哌嗪(Z3),N-吡啶基-2-苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-酰肼(Z4),1-甲基吡啶基-4-苯并咪唑并苯并异喹啉酮-12-羧化物(Z5),N
由民国时期教育家董渭川关于“学校社会化”的思想,深度思考基础教育定位、教师社会角色等问题。发挥学校作为社会文化中心的作用,是董渭川中小学教育改造的核心思想,也是从
送学礼是清代地方官率领岁、科试中被学政录取的儒学新进生员到大成殿拜谒孔圣、在明伦堂拜见学师并完成登记注册的入学典礼。它既具有教育属性,更肩负赋予新生科举起点身
高能层状正极材料的开发是研究高能量、高功率、长寿命锂离子电池的关键之一。其中,运用在传统电子产品的LiCoO_2和动力电池使用的LiNi_(0.8)Co_(0.15)Al_(0.05)O_2都具有较高的理论容量(接近280 mAh·g~(-1)),并且它们的放电容量会随电压升高而更接近理论容量。然而,这类材料在较高截止电压(≥4.5V)下循环时,材料界面会因为高脱锂而发生一系列的副反应,造成材料晶
梳理南洋公学时期(1896-1905)在校学生诸如人数规模、入校年龄、籍贯、学历等基本概况,结合考察同期其他新式学堂的学生情况,大致可以窥见清末时期(特别是1905年学部设立前
稀土二氧一氰氨基化合物由于包含CN22-,具有独特的结构与性质,是一类重要的镧系稀土离子掺杂发光及光催化材料,目前研究者已成功制备了多种稀土二氧一氰氨基化合物粉体,而对稀土
抗战时期,陪都重庆的高校不仅高度重视并努力承担人才培养和科学研究的使命,而且积极面向抗战和社会发展的现实需求肩负起服务社会的历史重任,在社会服务方面取得了令人瞩目
明清皇室教育作为家庭教育的特殊构成,具有平民或家族教育无法比拟的优越条件和独特性。明清时期作为中国封建社会的巅峰时期,其专制统治达到空前高度,为维护家族皇权地位,对