小学数学教学评价有效性分析

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教学评价是教学过程中有目的地观察和检测学生在各种各样的学习过程的变化,教学评价必须实现为教育教学任务服务,提高教学质量,由于课堂教学是一个多元空间,是在一个连续的时间内进行的,要想对学生学习状况的评价更加客观公正,必然要采取各种各样的评价形式。
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