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逻辑数据库中的规则与算法
【机 构】
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北方交通大学
【出 处】
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中国第八届数据库学术大会
【发表日期】
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1989年期
其他文献
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0039-01 新课标指出：“要重视学生学习能力和品质的培养，善于创新教学方法，注重活化教学形式，使学生能够在有效的教学活动中增长知识，增长才干，实现学习能力和学习素养的切实提升与进步”。所以，在职高语文教学中教师要紧紧围绕新课标的要求，使语文课堂教学活动充分展现它的活力，体现学生的主体地位，激发学生对语文的学
该文扩充了＜’〔１〕＞，定义了精度算子η及其运算，并且能用适当的数学公式描述它。因此在这个意义上，它优于Ｂｏｏｌｅ算子Ｆｕｚｚｙ逻辑中的算子λ＜’〔２〕＞。文中还讨论了这种逻辑的性质及其近似推理。
【摘要】朗读教学应成为新课标下语文课堂教学改革的重点，通过课堂朗读评价标准和方式的初探，意在引起广大语文教育同仁的重视并自觉运用于教学实践，全面提高学生的语文素养。 【关键词】朗读 评价 操作 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0046-01 《语文课程标准》在评价建议里说：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。根
【摘要】隔着久远的时空，学生对于古诗文的学习存有一定的难度。但如果每一篇古诗文能够通过艺术化的教学手段来引导学生，不仅增加古诗文的魅力，而且可以深深吸引学生的心。通过“平长仄短”的吟诵、绘画、书法、课件以及综合演绎等艺术化的教学方式，充分挖掘古诗文教学之美，扩大古诗文教学的课堂，会让古诗文教学之路更加广阔与丰富多彩。 【关键词】中国 古诗文 艺术化 教学 美感 【中图分类号】G42【文献标识码
【摘要】为了进一步落实新课标、推进新课改，结合学生实际与发展现状，从切实关注学生主体地位和生命状态出发，课堂教学应该从优化课堂导入、教学情境、教学手段、问题设计、心理环境、反馈评价过程、学生学习素质等方面进行。进一步优化教学过程，坚持以人为本，让课堂充满生命活力，不断提高课堂教学效益。 【关键词】优化课堂教学过程 突出学生主体地位 让课堂充满生命活力 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A