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数学是小学课程教学的重要组成部分,传统的课堂教学方式和手段比较单一,无法调动学生学习的兴趣和积极性,而思维导图作为一种新的教学方法,教师借助思维导图科学设计教学内容,可以提升学生的数学成绩,培养学生识图能力。基于此,本文对在小学数学教学中,思维导图的应用进行了探讨,以供参考。
思维导图在小学数学教学中的实践分析
【摘 要】
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数学是小学课程教学的重要组成部分,传统的课堂教学方式和手段比较单一,无法调动学生学习的兴趣和积极性,而思维导图作为一种新的教学方法,教师借助思维导图科学设计教学内容
【机 构】
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新疆额敏县第三小学;
【发表日期】
：
2004年期
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