开门教好"大学语文" 实践中造就高素质劳动者——高职高专大学语文教学谈

来源 :全国大学语文研究会第十一届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czy239239
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了实现中华民族的伟大复兴,为了实现构建和谐社会,建设创新型国家这一宏伟目标,教育部、国务院、中共中央,一再提<意见>,作<决定>,制<纲要>,强调指出:"我们所进行的加强文化素质教育工作.重点指人文素质教育."要在各高校"对理、工、农、医科学生重点开设文学","面向全体大学生开设中国语文课".党和国家多次颁布文件,反复就一门课程专门做出如此具体的规定,这是前所未有的.面对时代的挑战和国人的重托,作为高职高专院校语文教师,要高质量地做好这项工作,只能是:学好文件,抓住"纲",突出高职高专特色,开门教好"大语文".在服务于"两个文明建设"的实践中造就"高素质劳动者和实用人才".
其他文献
在我院是一门面向全院学生的选修课程,我在课堂教学中结合高职教育的理念,以就业为导向,认真开展职业素质教育,尝试引进外部教学信息,改革教学内容、创新教学方式方法,取得一些成效
当下,高职院校语文课程大多借用作教材,其教学内容与"职业教育就是就业教育"的精神相去甚远.研究认为,根据"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学指导思想,从学生就业的实际
会议
本文首先从历史角度回顾情感教育历来受到古代教育家的重视,接着阐述开设大学语文课程的意义,尤其是情感教育的重要地位;继而分析了当代大学生的情感缺失现状及其症结所在,然后
会议
本文在西方诠释学的启示下,尝试对文本解读策略进行探讨和研究,认为语文教师应变立法者而为诠释者,对文本进行多层级和开放式解读.
最近几年关于教学方式的设计越来越多样,但是,师生都参加的班级集体课堂面授依然是整个教学过程中的核心环节,在这种教学活动中,教师和学生形成了双主体关系,而教材、教学手段如多
会议
面对以创新为核心的知识经济,如何培养创新型人才,大学语文课程在这方面大有可为.创建有利于创新型人才培养的大学语文教学模式是实现这一目标的有效途径.大学语文课程体系的创
在中国化纤版图上福建长乐无疑是重要一“城”.得益于改革开放及中国纺织工业蓬勃发展的红利,福建长乐化纤产业从最初的作坊式聚集地开始慢慢成长,发展到今天所拥有的“举足
期刊
研究无菌室内紫外灯开灯不同时间所产生的臭氧浓度变化情况,及暴露一定浓度的臭氧环境中,小鼠超氧化物歧化酶(SOD)、酸性α-萘酚醋酸酯酶(ANAE)的变化情况。结果表明,染毒48小时之内,小鼠SOD无显著
在我国高等教育大发展和"学习型社会"日趋形成的背景下,高等院校正把"学改"作为教学改革重要内容.在大学语文的教学中,必须反思"教"和"学"的关系,进一步确立了以学生自主学习为
百套学生装校服系列,多维度展示美国棉花的时尚创造力与功能续航力——2020年10月28日,COTTON USA再度携手著名时尚艺术家、金顶奖服装设计师刘薇,亮相2021春夏中国国际时装
期刊