论文部分内容阅读
本文以山西省图书馆近年来在这方面的努力为切入点,对如何依托传统节日文化实现对未成年人进行全面教育做了一些思考.公共图书馆应充分发挥其第二课堂的职能,依托传统节日,举办丰富多彩的节日活动,为青少年读者搭建传统文化平台。总之,传统的节日蕴含着丰富的传统文化,依托传统节日让青少年学习传统文化、共享节日欢乐,用传统文化精华引领成长、塑造未来是公共图书馆的社会教育职责。依托传统节日,公共图书馆所举办的活动,点点滴滴,润物无声,已经获得很好的社会效益。