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集成电路隐蔽ＲＯＭ码点与管型的染色识别技术
【机 构】
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大学微电子学研究所
【出 处】
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第九届全国半导体集成电路、中国有色金属学会硅材料学术会议
【发表日期】
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1995年期
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在集成电路生产过程中，通过显微镜观察或简单的电学测量方法，可以从微电子测试图中得到有关工艺参数、器件和单元电路电参数的信息，为电路设计可靠性评价和失效分析提供各种有用
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摘 要： 小学生学习的主要动力是兴趣，在信息技术课程学习中也是一样的。教师要用各种措施和办法激发学生学习信息技术知识的兴趣，促使学生爱动、爱学，从而达到教学目的。 关键词： 信息技术 培养策略 学习兴趣 小学生学习的主要动力就是兴趣，在信息技术课程学习中也是一样的。如果一个人对学习有了浓厚的兴趣，他的记忆就会深刻而持久，思维就会精细而敏锐，反之就会导致学习效率的低下。所以，在信息技术课堂
摘 要： 在高职院校思政课教学中，学生普遍缺乏学习的积极性和主动性，要改变这种情况就要调动学生参与思政课教学中，其路径如下：提高思政课教师思想认识和自身素质是学生参与教学活动的前提;创造宽松的课堂环境，鼓励学生参与教学活动;关心学生的思想实际，增强教学针对性;突出实践环节，调动学生参与。 关键词： 学生参与 思政课教学 教学实效 思政课教学在大学生的培养和教育中，有不可替代的重要作用。但
摘 要： 本文根据新课程改革中的教学理念，就初中思想品德课教学中教师的心理状态对学生健康成长的影响进行了探讨。初中思品教师心理状态对学生成长的影响包括四个方面：对学生学习兴趣的影响;对学生建立高尚品德的影响;对学生情绪的影响;对学生性格的影响。 关键词： 初中思想品德教学 教师心理状态 影响 初中思想品德是一门以塑造和改造人的心灵为主的课程，是以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育
摘 要： 我国边境地区形势复杂，容易受到外界形势的影响，搞好思想政治教育非常重要。初中思想品德教育不仅可以提高学生的品德教育，还能激发他们的爱国热情，从内心树立民族自信心，对国家的安全稳定起到促进作用。本文从边境地区实际情况出发简要探讨边境地区初中思想品德的教育教学。 关键词： 边境地区 初中思想品德 教学效果 引言 近些年我国不断加大教育改革力度，并且在很多地方取得了比较好的效果。教
摘 要： 情境教学是高中历史课堂中最常见的教学形式之一，使知识的形成过程更形象与生动，对促进高中生自主学习十分有益。然而当前情境教学“价值缺失”是不争的事实，新课改背景下的历史课堂情境创设更期待自然、本真的回归，本文结合教学教学实践对此进行深入思考与研究。 关键词： 高中历史 情境创设 本真回归 情境教学给历史课堂带来了生机，促进了师生情感沟通与交流，构建了最新的教学关系，使知识的形成