长管状骨血管瘤的X线分析

来源 :第六次全国中西医结合影像学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyxdaisy
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几年来笔者与临床科紧密配合治疗和诊断多例管状骨血管瘤的病人.文章对此病临床X线表现及分型做了介绍并进行了分析.
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摘 要:本文在素养立意背景下,从教学现象出发,结合教学实际,分四阶段对词汇教学提出教学策略,进行教学反思,确立“渲染、铺垫、指导、渗透”四个步骤,对初中英语进行有效词汇教学的实践研究。  关键词:素养立意;词汇教学;实践反思  一、 现象思考  现象重现:  笔者提前进教室准备上课,听到一个七年级学生正在使劲地背单词:dictionary,d-i-c-t-i-o-n-a-r-y,d-i-c-t-i
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摘 要:语言是人类沟通交流的工具,它依赖于一定的生活环境与情景。对于小学的英语教学,符合学生生活情境的教学更能使教学目标达成。生活化的情境教学的最终目的是使语言教学与生活相联系,促使学生去积极主动地在特定生活情境中运用语言。  关键词:生活情境创设;小学英语;教育;交际能力  一、 引言  从语言习得定律来看,情境对孩子的语言学习影响更甚。我国教育家陶行知指出:“生活即教育”,创设生活化的教学情境
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