我国B2C电子商务企业消费者政策特征研究--基于网站服务协议的内容分析

来源 :第九届全国高校电子商务教育与学术研讨会暨第三届网商及电子商务生态学术 研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashunyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
完善的消费者政策环境是促进中国B2C电子商务发展的重要因素.本文在国内外相关文献的基础上,确定了中国B2C电子商务企业消费者政策的五个维度:支付政策、配送政策、售后服务、保障政策和客服方式.采用内容分析法,对225家B2C电子商务网站的相关规定和用户政策进行了调查.研究发现,中国B2C电子商务网站用户政策呈现出网站主体性质差异性和不完善特点.基于研究结果对完善中国B2C电子商务网站的用户政策提出了相关对策建议:加强网上消费者保护相关规则制度的制定;应加强服务意识,制定更加符合用户需求的政策;发挥知名企业示范作用;加强电子商务监管。
其他文献
随着课程改革不断深入,高中英语教学中学生读写能力培养的受重视程度不断提升,读后续写也成了十分重要的教学形式.加强“文体互动”教学,对高中英语读后续写具有重要意义.同
微课是一种先进的教学资源,在信息化时代背景下,微课与高中数学教学的结合也更加紧密.高中数学教师要从学生学习需求、教学目标入手,合理设计微课内容,借由微课提升高中数学
中小企业对电子商务的采纳与使用一直以来都吸引着众多研究者的兴趣,但以往大量文献都仅仅局限于研究采纳或采纳的意图,很少有文章具体分析这些企业是如何使用电子商务的不同
现在越来越多的中国企业通过B2B电子市场来拓展市场,也出现了一些成功案例.但是针对中小型企业使用B2B的动机以及成功因素的研究还比较少,先前的研究大都集中在企业初始的B2B
随着中国C2C电子市场的快速增长,网商规模不断扩大,已经成为一个被广泛关注和认可的社会化群体.了解各行业网商的典型成长模式,对网商了解行业特征和自身定位,对电子市场进行
现阶段我国在高中阶段物理课程的开展过程中,存在着教学方面的诸多不足之处,例如教师的教学观念以及教学的模式上比较落后,造成学生对于物理学科的学习兴趣不足,学生在接受教
自“立德树人”提出以来,如何在教学实践活动中输出基础知识并培育学生核心素养,成为教师应直面教改挑战之一.其中,高中物理核心素养囊括科学探究及交流、科学态度及责任、科
作为网络消费的重要参与群体,大学生的网络消费行为具有参与率高、消费较为理性、重点消费种类集中及倾向于信赖第三方平台的特点.本文基于大学生的网络消费特征对专门契合大
互联网数据库是高校电子商务专业的一门专业必修课,本文针对电子商务专业特点和学生特点分析了在教学过程中出现的教学内容、教学方法和考核方式等一系列问题,提出了课程建设
语音教学是语言教学的重要内容之一,是流利、正确的口语交际的基础.但目前小学语音教学中普遍存在一些问题,如:孤立语音教学、忽视朗读技巧训练和语流语感的培养、语音课枯燥