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新的课程体系要求培养学生自主地参与，主动地探究学习；教师要关注学生平时的表现；关注学生在学习过程中表现出来的学习情感、学习心态，意志和价值观的培养；关注学生在课外学习的表现和活动。作者通过自身在财会教学中的实践，探讨中职财务会计课程学习成果的评价问题。
探索财务会计课程新教学模式下的评价方式
【摘 要】
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新的课程体系要求培养学生自主地参与，主动地探究学习；教师要关注学生平时的表现；关注学生在学习过程中表现出来的学习情感、学习心态，意志和价值观的培养；关注学生在课外学习
【机 构】
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南京市财经学校
【出 处】
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全国中等财经职业教育协作会第23届年会
【发表日期】
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2009年期
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