基于核心素养的小古文阅读教学研究

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由于小古文阅读教学在小学语文学科教学当中占据重要地位。在实际开展小古文阅读教学时,教师应该始终贯彻小学语文核心素养的内容,在学习小古文的过程中培养小学生语文学科核心素养能力。引入具有创新化的教学手段和教学模式,结合小学高段学生实际情况,将情境创设、小组合作学习、表演教学模式引入到小古文教学工作当中,切实增强小学生语文古文阅读能力,提高小学生语文学科核心素养,促进小学生可持续发展。
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