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“五位一体”的南疆“试点”特色小城镇规划策略研究——以新疆喀什疏附县乌帕尔镇为例
【出 处】
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持续发展 理性规划——2017中国城市规划年会论文集（19小城镇
【发表日期】
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2017年11期
其他文献
摘要：新时代下随着教育改革的推进，越来越多传统的教育理念被摒弃。在初中化学这门课程的教学过程中，也开始逐步推翻之前的传统教育理念，化学实验逐渐被人们所重视。关键词：初中化学;实验教学;改进策略化学本身具有很强的实验性，实验教学对于学生顺利理解各种化学实验内涵、掌握实验方法具有十分重要的作用。教师在开展化学实验教学时，要充分结合学生熟悉的生活化元素来展开教学，确保学生掌握正确的化学实验方法。一、初中化学实验教学现状分析新课改以后的初中化学教材要求教师通过开展实验教学培养学生的学习兴趣，激发学生的化学学习积极
期刊
摘要：陶行知先生说得好： “发明千千问，起点在一问。智者问得巧，愚者问得笨。”一个成功的教育活动，离不开恰当、合理、科学、艺术、开放的提问设计，可见，提問在教育教学中起着至关重要的作用。语言教学活动中的提问是否有效，是提高语言活动效果、发展幼儿思维的关键因素。那如何优化幼儿语言教学中的提问，提高有效性，激发孩子的求知欲望呢？我试将知识性、趣味性融于其中，精心设计、巧妙发问，引导幼儿讲述，从而培养语言表达及思维能力。关键词：启发性;提问;想像力;交流一、启发性提问，拓展幼儿思路启发性提问是进行发散性思维的主
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摘要：在小学语文与教学的教学过程中，如果一味按照以往的教学方式进行授课讲学，将无法高效的完成文化素养的提升。伴随着各界对于学生学习能力的重视，越来越多形式各样的教学方法出现与运用到学生的课堂。不可否认，新颖的教学方式能够引导学生对于课程问题进行独立思索，增强学生自身思索能力的运行。在小学语文教学的过程中，教师要结合学生的实际情况行动导向法的价值。教师在此课程中要培育教师的小学语文教导水准，提升教学能力，通过教师教学水准的提升，去不断促进行动导向教学在老师教学中的运用。关键词：小学语文课与教学;课程;行动导
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