【摘 要】
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在经济全球化的背景下，办学国际化成为高校自身发展的需要。大学教育国际化要求两校能够广泛开展国际间的交流与合作，提供国际化的课程和知识体系，培养出国际化通用人才。外国留学生的培养教育，作为教育国际化的重要组成部分，已成为提高国家教育国际竞争力、促进经济和社会发展的重要途径。本文旨在借鉴先进国家和兄弟院校留学生教育的先进经验和做法，结合普通工科院校留学生教育管理实际情况，探讨改革和完善留学生教育管理体
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在经济全球化的背景下，办学国际化成为高校自身发展的需要。大学教育国际化要求两校能够广泛开展国际间的交流与合作，提供国际化的课程和知识体系，培养出国际化通用人才。外国留学生的培养教育，作为教育国际化的重要组成部分，已成为提高国家教育国际竞争力、促进经济和社会发展的重要途径。本文旨在借鉴先进国家和兄弟院校留学生教育的先进经验和做法，结合普通工科院校留学生教育管理实际情况，探讨改革和完善留学生教育管理体制，健全管理制度和管理方法，进一步促进普通工科院校留学生工作科学发展，促进学校办学的国际化进程。
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本文以中西方体育文化差异为最终研究对象，重点及难点在于通过文献综述法、逻辑分析法对中西方本源文化进行比较研究，得出其特点差异，将其特点差异折射到体育文化中，进行中西方体育文化差异的逻辑比较。
本文通过文献研究法和实证分析法，借鉴国内外体育公园建设、运营与管理的特点、现状及发展趋势，从体育公园的概述、国内外体育公园建设的现状、体育公园建设、运营与管理分析等几个方面展开论述，对成都市体育公园的建设、管理与经营等问题进行了初步探讨。
职业生涯规划起源于20世纪初的美国，到20世纪60年代末，随着生涯发展理论的提出，生涯规划逐渐取代了职业辅导的地位；80年代，生涯规划理论又有了新的发展，成为现代学校教育与心理辅导的一个重要组成部分。我国社会稳定、经济发展及国家对来华留学生工作的高度重视成为吸引国际学生的重要因素。近年来，来华留学生人数连年攀升，中国正逐渐成为有竞争力的留学大国。面对未来，以“科学发展观”为指导思想，加强留学生职业
动因的不同会带来策略和方法的不同，留学生教育“因国家、地区和全球背景不同而在世界的不同地点呈现出不同的表现形式。”本文试图对外国留学生教育的动因进行分析，以期客观地看待在多元化价值体系背景下留学生教育的发展情况，探索合适的发展思路和举措。
所谓营销是指“计划和执行关于商品，服务和创意的观念，定价、促销和分销，以创造符合个人和组织目标的交换的一种过程”。最初营销学仅限于指导企业的生产和销售，如今已蔓延到各个领域。在高等教育领域，尤其是具有市场产业属性的来华留学生高等教育方面，开展市场营销活动正成为越来越多高校的共识。本文以上海来华留学市场为例，尝试探讨如何整合一个区域内各高校及社会资源，进行整体营销，建立起良性的竞争机制，避免内耗，使
发展来华留学生教育是全球一体化和高等教育国际化的必然要求，对增进中外文化交流和促进世界和平与发展具有积极而深远的意义。引进社会资源发展来华留学生教育是发展留学生教育的重要路径。而发达国家的留学生教育先于我国，其引进社会资源发展留学生教育的成功经验可以为我们提供借鉴。本文在阐述我国留学生教育发展现状的基础上，分析了我国留学生教育存在的问题，通过介绍发达国家引进社会资源发展留学生教育的经验，在结合我国
在全球化日益深入的今天，大学不仅应当继承和弘扬本民族的优秀传统和文化，而且应当致力于不同文化之间的沟通和交流，以促进人类文明的繁荣与和谐发展。南京大学作为一所具有百年历史的大学，对此始终有着自觉的意识，一贯致力于各国留学生汉语和中国文化的教育和教学，并将加强和发展各国留学生教育确定为南京大学国际化办学的重要战略。随着教育国际化的不断深入，我校适时调整留学生的培养目标和培养方向，在培养语言生的基础上
我校国际汉学院成立之初，就确定了双向办学的模式，即留学生教育和对外汉语专业的中国学生教育统归到国际汉学院，结束了几十年来我校中外学生分治的历史。现介绍我院四年来摸索出的一条发挥双向办学优势，培养中外学生的有效途径。
突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。近几年来，涉及到来华留学生生活和学习等方面的主要突发事件时有发生，因此，文章指出了高校外国留学生突发事件的成因并提出了干预措施。
随着来华留学人员数量的不断增加，很多学校都觉得在留学生的管理上面临了许多的问题。面对这些留学生管理上出现的问题，很多留管干部都已进行了探索与研究，总结出了许多行之有效的管理措施和方法。而笔者认为第一阶段的入学教育同样重要。在留学生来中国之前，我们就应该给予一定的指导与建议，帮助他们从各方面了解中国、熟悉中国，在物质上和心理上都做好更为充分的准备，从而大大减少他们到中国以后在生活和学习上的不适应以及