慢性弓形虫感染对大鼠海马神经细胞凋亡周期及caspase-3与细胞色素c蛋白表达的影响

来源 :第二届北京热带医学与寄生虫学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shy712108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察弓形虫慢性感染对大鼠海马神经细胞周期、细胞凋亡及其半胱氨酸蛋白酶-3(caspase-3)和细胞色素c(Cytc)表达的影响。 方法:将20只成年雄性SD大鼠随机分成2组:弓形虫感染组和正常对照组。弓形虫感染组每只大鼠腹腔注射纯化弓形虫速殖子2×107/ml悬液2 ml:正常对照组大鼠每只腹腔注射2 ml灭菌生理盐水。感染10周后应用流式细胞术检测大鼠海马神经细胞周期和细胞凋亡,罗丹明123染色检测其线粒体膜电位;应用免疫组化法榆测海马caspase-3和Cyt c蛋白表达。 结果:弓形虫感染10周后,大鼠海马神经细胞凋亡率为(49.3±13.6)%,与正常对照组(40.1±11.2)%相比较,差异有统计学意义(P<0.05),G0/G1期细胞百分率增高(P<0.05),出现G0/G1期阻滞,S期细胞减少(P<0.05);感染组线粒体膜电位为(22.1±6.8)%,比对照组的(25.4±9.4)%降低(P<0.05);caspase-3和Cyt c蛋白表达则均显著增高(P<0.05)。 结论:弓形虫慢性感染可能导致大鼠海马神经细胞凋亡,进而引起一定的认知功能障碍。
其他文献
目的:对亚洲带绦虫膜联蛋白B2(Annexins B2)进行克隆表达及免疫学初步研究。 方法:利用在线生物信息学工具从亚洲带绦虫成虫cDNA文库中筛选出含有Annexins B2基因,并将该基
会议
主要思想:本文主要是针对数学学科的主要特点:高度抽象性而提出的,解决此问题的行之有效的方法之一——“动手操作”,分三条明确论述了动手操作在小学数学教学中的不可估量的
目的:观察实施血吸虫病综合治理升级达标项目控制湖沼地区血吸虫病流行的效果。 方法:2006.2008年,武汉市通过整合资源,部门联手,实施以控制传染源为主的防治策略,加强健康教
会议
肉孢子虫是一种细胞内寄生原生,其生活史需要2个宿主,中间宿主是捕食者,终末宿主是被食者。人既可以作为其中间宿主,亦可以作为其终末宿主。以人作为终末宿主的肉孢子虫虫种已知
会议
在新课标改革下,我国越来越重视传统文化在语文教学中的比重.近年来,为落实国家的教育政策,教师在讲授初中语文课时,将课文内容与国学经典相结合,使学生在学习语文课程的过程
本文旨在揭示长角血蜱保护性抗原4D8的免疫原性。根据GenBank上登录蜱的4D8基因序列设计引物,用PCR技术从长角血蜱雌蜱研磨组织cDNA中扩增出4D8基因,将其连入pGEM(R)-T Easy载
会议
初中语文具有很强的基础性,学生学习语文能够形成正确的三观,也有利于提高学生的语文素养.同时,初中是学生学习的重要阶段,学生想要获得更多的知识,需要教师打造高效的语文课
目的:总结经验,汲取教训,避免或减少误诊,提高囊虫病的确诊率。 方法:对近3年初次住院确诊的囊虫病病历进行统计及临床资料分析。 结果:306例囊虫病患者,住院前误诊68例,误
会议
目的:了解目前珠江三角洲地区常见食用淡水鱼感染华支睾吸虫囊蚴的情况。 方法:从珠江三角洲地区9个市的32个调查点采集淡水鱼、虾样本,用人工胃液消化法检查鱼、虾中的华
会议
伴随着现代教育的进步,既要满足学生智力发展,更要满足学生实践力发展,因此,正确培养学生对于物理学习的态度,优化初中物理实验教学,发展学生核心素养,满足学生对于物理学习