港台地区通识教育书院模式的比较研究--以香港中文大学和台湾东海大学为例

来源 :中国教育学会比较教育分会第十七届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdh188
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  本文以香港中文大学新亚书院和台湾东海大学博雅书院为例,结合相关通识教育理论流派及实践模式,探讨港台地区通识教育书院模式特征,提出香港中文大学新亚书院和台湾东海大学博雅书院皆秉承“博雅人才、全人教育”的通识教育理念,以“多元文化论”设计正式课程与非正式课程,以“限制修读与知识互补”为修读制度。区别在于,香港中文大学是独立学院与各学院统筹管理特征的“联盟式”书院,台湾东海大学是独立学院管理特征的“独立式”书院。
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