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<正>一、课题研究的背景我国自古以来就非常重视法治教育,在各个方面着力提升每一个公民的法治意识素养,从小学开始抓起,青少年作为重点培养对象,国家从各方面加大对其培养力度。自1986年以来,我国进行了几次全国性的普法教育,每一次都把青少年群体作为普及法治意识的重点对象,这不仅是他们适应现代社会和市场