【摘 要】
：
自动控制原理实验课程是自动控制原理验证、技术训练、设计能力提高、创新精神培养的重要途径.针对自动控制原理实验课程内容单一、应用背景简单、多学科交叉缺失等问题,以多专业学科交叉为准则,融合多工科专业应用背景,建立了多层次、多模式、开放性的自动控制原理实验新体系,进一步提高了工科学生的思维能力、动手能力和创新能力,全面提升了学生的工程素养、实践能力和创新能力.
【机 构】
：
重庆大学自动化学院,重庆400030
论文部分内容阅读
自动控制原理实验课程是自动控制原理验证、技术训练、设计能力提高、创新精神培养的重要途径.针对自动控制原理实验课程内容单一、应用背景简单、多学科交叉缺失等问题,以多专业学科交叉为准则,融合多工科专业应用背景,建立了多层次、多模式、开放性的自动控制原理实验新体系,进一步提高了工科学生的思维能力、动手能力和创新能力,全面提升了学生的工程素养、实践能力和创新能力.
其他文献
在多年实践高校教学改革的基础上,总结和有效利用学校现有的国家级和“自动化实验教学示范中心”等省级质量工程项目的建设成果,对自动化学科实践创新人才培养的实践教学进行了改革与创新探讨,提出了适合于学科专业交叉融合发展的、以实践与创新能力培养为主线,分阶段、多层次、多模块相互衔接实施的人才培养实践教学与实践创新理念,系统地构建了新的“理论+实验+实践+设计+培训”专业实践创新人才培养的实践教学体系,较大
高校电气信息类自动控制课程群教学团队获河南省教学团队.首先介绍了其建设目标,然后给出详细的建设计划,最后总结了建设的成效.
PLC控制和相关技术在工业控制系统中起着越来越重要的作用,因此在教学过程中应该提高学生对PLC软硬件的熟悉与掌握程度,帮助学生将理论与实践相结合.本文针对PLC课程教学的特点,研制了基于PLC的矿用猴车节能控制实验系统.该实验系统主要包括电源模块、检测模块、单稳态触发模块、PLC控制模块和执行模块.本文还详细介绍了试验系统硬件的开发过程并给出了部分实验波形.实验结果表明,该试验系统功能完善,运行稳
对于高校动化专业的学生而言，计算机应用开发能力尤其重要，因为众所周知，目前基本上没有不使用计算机的自动化技术了。切实提高学生的此能力无论从增强职业技能还是增强就业竞争力来说，皆具有非常重要的意义。但从现状看，由于普遍存在着验证性实验多、综合设计性实验少、实际能力训练少等弊端，学生在毕业设计阶段进行综合设计时往往不知所措。针对目前计算机实验教学中存在的问题,结合多年教学经验,对计算机应用开发技术实验
本文阐述了作为高等教育办学模式之一的独立学院自动化专业的人才培养定位,以应用型人才培养为目标,结合我院实际,从课程实验教学、校内实习基地、各种科技竞赛等环节入手,构建了自动化专业的实践教学体系,提高了学生的创新能力,取得了较好的效果.
利用实验设备设计并调试控制系统是训练自动化专业本科生工程实践能力的一个很好的途径.本文的工作是指导一名本科生通过毕业设计自主完成的.针对实验室过程实验装置的四容水箱液位对象,设计并实现了一套基于OPC的预测控制系统.在分布式控制系统DCS的上层,用VC++编写上位机软件,实现了DMC算法,通过OPC接口实现了与DCS的通讯,完成了水箱液位的多变量预测控制和监控.所开发的预测控制系统对于工业应用具有
专业培养计划,是实现专业建设目标的核心体现,是确保人才培养规格与质量的总规范,在人才培养过程中处于十分重要的地位.经过多年的努力,我校自动化专业已建立起基本可行的专业培养计划,学生就业率多年来一直位于我省前列,基本达到了本专业原定培养目标.但对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,面对“建设人力资源强国”和“
针对传统科技写作课程内容设置与能力培养脱节以及难以调动学生主观能动性的缺点,在考虑信息检索、科技写作和专业英语三门课程相互关系的基础上,提出三位一体的新科技写作课程.并北京石油化工学院自动化专业为研究背景,在以工程能力素质培养为主线的自动化专业课程体系的基础上,运用CDIO工程教育理念,按照“探索改革目标—确定改革内容—细化考核内容-构建评价体系”的系统工程思想,对科技写作课程的具体教学改革方案进
在对有零点二阶系统全面分析的基础上,提出了该部分内容的高校教学模式和讲授重点.同时还给出了两个反馈控制系统的综合分析与设计例子,首先针对一阶惯性环节的受控对象,采用PI调节器,然后针对二阶受控对象,采用PD调节器,分别分析了调节器参数应如何配置才能保证系统响应无超调,详细讨论了改变调节参数对控制性能的影响,并通过仿真进行了验证.
本文讨论了基于SimProcess Toolbox的过程控制系统建模与仿真方法,利用工具箱的过程动态特性模型库、控制与执行器库对串级控制系统、补偿控制系统、动态解耦控制系统和先进过程控制系统等进行了设计与仿真分析,实践表明SimProcess Toolbox为过程控制系统MatLab/Simulink仿真分析提供的专业函数集有效、方便,对过程控制系统高校教学产生了积极的作用.