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把知识带给学生还是带学生亲近知识反映的是不同的教育理念，自然也将引出不同的教学实践活动。提倡带领学生走进中医，并在中医基础理论教学中努力践行，对于发展学生中医专业学习的非智力因素具有很重要的作用。
带领学生走进中医,不断提升学习境界--中医基础理论课教学实践探讨
【摘 要】
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把知识带给学生还是带学生亲近知识反映的是不同的教育理念，自然也将引出不同的教学实践活动。提倡带领学生走进中医，并在中医基础理论教学中努力践行，对于发展学生中医专业
【机 构】
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中医药学院
【出 处】
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首都医科大学2009年教育教学年会
【发表日期】
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2010年期
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