【摘 要】
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介绍了在产教融合发展高职教育的背景下,以学院纺织类专业为例,就推进产教融合,从制度保障、人才培养模式、课程体系、教学信息化、师资队伍、实训条件等方面进行了改革探索与实践,取得了一定的成效,为进一步深化产教融合,推进“依托产业办专业,办好专业回产业”的应用型技术人才培养奠定了基础.
【机 构】
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纺织工程学院,成都纺织高等专科学校,成都,中国
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介绍了在产教融合发展高职教育的背景下,以学院纺织类专业为例,就推进产教融合,从制度保障、人才培养模式、课程体系、教学信息化、师资队伍、实训条件等方面进行了改革探索与实践,取得了一定的成效,为进一步深化产教融合,推进“依托产业办专业,办好专业回产业”的应用型技术人才培养奠定了基础.
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