【摘 要】
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进一步调动研究生指导教师和研究生的积极性，强化指导教师的责任，激发研究生的创新热情和创新实践，促进创新人才培养，推动教育教学改革，大连理工大学自动化系2006年进行了研究
【机 构】
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大连理工大学自动化系,大连116024
【出 处】
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第三届全国高校自动化系主任(院长)论坛
论文部分内容阅读
进一步调动研究生指导教师和研究生的积极性，强化指导教师的责任，激发研究生的创新热情和创新实践，促进创新人才培养，推动教育教学改革，大连理工大学自动化系2006年进行了研究生培养机制改革的试点工作。在研究生培养中导师负责制是基础。研究生培养机制改革的目的是提高研究生培养质量、出更多的创新成果，建立新的研究生资助体系，实行包括导师资助的导师负责制，对吸引优秀生源、提高研究生培养质量以及确保经济困难的研究生顺利完成学业，具有至关重要的作用。
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