【摘 要】
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目的：前瞻性研究生后18月龄健康晚期早产儿的神经发育情况.方法：2009年四川省成都市北部地区三家医院出生的7,584名活产新生儿,纳入标准的健康晚期早产儿89例,以健康足月儿
【机 构】
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成都医学院附一院,四川成都,610500
【出 处】
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中华医学会第十八次全国儿科学术会议
论文部分内容阅读
目的：前瞻性研究生后18月龄健康晚期早产儿的神经发育情况.方法：2009年四川省成都市北部地区三家医院出生的7,584名活产新生儿,纳入标准的健康晚期早产儿89例,以健康足月儿170例为对照,随访18个月,矫正胎龄至40周时应用20项新生儿行为神经测查法,矫正年龄3、6、9、12和18月龄时应用贝利婴儿发展量表进行神经行为发育评估,比较健康晚期早产儿和足月儿的神经行为发育情况.结果：成功随访的健康晚期早产儿63例,足月儿115例,矫正胎龄至40周时新生儿行为神经测查结果显示,晚期早产儿评分处于正常范围的比例明显低于足月儿(P＜0.05)；贝利婴儿发展量表测查结果显示,矫正年龄3、6、9、12月龄时晚期早产儿体格发育指数(physical development index,PDI)和智力发育指数(mental developmental index,MDI)得分均低于足月儿(P＜0.05),矫正年龄18月龄时PDI得分与足月儿差异不显著(P＞0.05),但MDI得分仍低于足月儿(P＜0.05).结论：健康晚期早产儿神经行为发育在生后第一年明显延迟,18月龄时其智能发育仍落后于足月儿.因此,应制定适宜的早教措施,促进晚期早产儿早期的神经行为发育.
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