很高兴同大家相聚南通.首先,谨对各位同事的到来表示热烈欢迎!本次会议主题鲜明,“为深度学习而来”,“为深度课改而来”.本次会议突出关键,提出并致力破解六大问题:怎样才能精准地了解学情?如何通过学情观察员发现课堂上教师看不见的学情?如何引领学生使用批判性思维演绎不一样的深度学习?每一位面向未来的教师该如何带着跨学科的课程思想,开启核心素养时代的“创课”?如何通过技术看见更完整的人?如何让“好课堂里出故事,好课堂里出性格,好课堂里出精神,好课堂里出公民”?本次会议让课说话,再现好课堂的细节和样态,呈现多样性的创新课型,诠释课堂教学创新的方法和路径.用这个机会，就“深度学习”“深度课改”话题，谈谈南通市教学改革的实践与思考。教学改革要做到区域推进，系统性采取务实行动、科研引领，结构性探问教育供给、“民师”导航，包容性依靠全体教师、校本示例，适时性推广课改样板、课模构建，持续性提升普惠价值。