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公共图书馆开展文化精准扶贫的思考
【机 构】
:
黄冈市图书馆,438000
【出 处】
:
2018年湖北省图书馆学会年会
【发表日期】
:
2018年12期
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同步课堂的开展能够有效促进区域优质资源共享和基础教育的均衡发展,缓解教学点“开不齐课,开不好课”的问题。但同步课堂由于远距离的特殊性,对同步课堂教学共同体的教师提