【摘 要】
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人体生命科学馆除了满足日常教学任务外,实行开放制度,为学校师生提供了教学、科研和自主学习的资源平台,也实现了服务社会的科普功能.本文就开放的重要性和管理措施,提出了一些思路.人体生命科学馆可以看着是人体标本陈列室的升级版，是解剖实验室的重要组成部分，也是学科建设的重要内容。随着时代的发展，科技的进步，各医学院校相继建立了人体生命科学馆，它不仅能为解剖实验教学、科研和临床提供完善、形象的直观教具，实
【机 构】
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黔南民族医学高等专科学校,贵州 都匀 558000
【出 处】
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中国解剖学会护理解剖学分会第十三届学术年会
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人体生命科学馆除了满足日常教学任务外,实行开放制度,为学校师生提供了教学、科研和自主学习的资源平台,也实现了服务社会的科普功能.本文就开放的重要性和管理措施,提出了一些思路.人体生命科学馆可以看着是人体标本陈列室的升级版，是解剖实验室的重要组成部分，也是学科建设的重要内容。随着时代的发展，科技的进步，各医学院校相继建立了人体生命科学馆，它不仅能为解剖实验教学、科研和临床提供完善、形象的直观教具，实现了教学、科研一体化资源共享，而且也是教研室乃至学校对外交流的窗口和科普基地。我校人体生命科学馆建于2012年，占地面积1000m2，囊括了人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病原学标本2000多个，同时还配了多媒体触屏教学系统、图文知识展板等。作者认为，人体生命科学馆在保证日常教学任务顺利完成和教学秩序正常开展的前提下，应该对学校师生及社会进行开放。
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